.LE CODE BRAILLE FRAN&AIS UNIFORMIS=1 CE N'EST PAS SORCIER6 .GUIDE PRATIQUE DU LECTEUR .OFFICE DES PERSONNES HANDICAP=ES DU .QU=BEC .COMIT= DE CONCERTATION SUR LE BRAILLE .MARS #BJJI .TRANSCRIPTION BRAILLE1 #BJJI .INSTITUT .NAZARETH ET .LOUIS-.BRAILLE .LONGUEUIL 8.QU=BEC0 .VOLUME UNIQUE .PAGES BRAILLE3 P#A-P#D2 #A-AI P#A P#B .TABLE DES MATI!RES .PAGE .LE CODE BRAILLE FRAN- &AIS UNIFORMIS=1 CE N'EST PAS SORCIER6 """""" #A .SECTION #A3 .LES SYMBO- LES SP=CIFIQUES AU BRAILLE """"""""""""""""" #E .SECTION #B3 .LES CHIF- FRES ET SIGNES ARITH- M=TIQUES """""""""""""""" #G .SECTION #C3 .LES SYMBO- LES UTILIS=S EN INFOR- MATIQUE """""""""""""""" #AJ .SECTION #D3 .PUCES ET APPEL DE NOTE """""""""" #AB .SECTION #E3 .LES GUIL- LEMETS """"""""""""""""" #AC .SECTION #F3 .AUTRES SYMBOLES BRAILLE """"""" #AE .SECTION #G3 .LA MISE EN PAGE DES DOCUMENTS """"" #AF P#C .SECTION #H3 .LES INCI- DENCES SUR LE BRAILLE ABR=G= """"""""""""""""" #AH P#D .LE CODE BRAILLE FRAN&AIS UNIFORMIS=1 CE N'EST PAS SORCIER6 .DEPUIS PLUSIEURS ANN=ES1 DES TRAVAUX SONT MEN=S AU PLAN INTERNATIONAL PAR LA .FRANCE1 LA .BELGIQUE1 LA .SUISSE1 L'.AFRIQUE ET LE .QU=BEC1 AFIN D'=LIMINER LES DIVERGENCES AC- CUMUL=ES AU FIL DU TEMPS ENTRE LES NOTATIONS BRAILLE UTILI- S=ES DANS LES DIVERS PAYS D'EXPRESSION FRAN&AISE4 .CES EFFORTS CONCERT=S ONT ABOUTI ( L'=LABORATION D'UN CODE BRAIL- LE FRAN&AIS UNIFORMIS= 8..CBFU0 ( LA GRANDEUR DE LA FRANCOPHONIE4 .CETTE NOUVELLE NORME DU BRAILLE FRAN&AIS EST D=FINIE DANS LA PUBLICATION INTITUL=E 3_.CODE BRAILLE FRAN&AIS UNI- FORMIS= POUR LA TRANSCRIPTION DES TEXTES IMPRIM=S1 =DI- #A TION _QU=B=COISE 8#BJJH04 .( LA SUITE DE SON ADOPTION PAR LE .QU=BEC1 LES R=SEAUX GOU- VERNEMENTAUX DE L'=DUCATION1 DE LA R=ADAPTATION ET DE LA CULTURE1 AINSI QUE LE MILIEU ASSOCIATIF S'AFFAIRENT ACTUEL- LEMENT1 ET EN CONCERTATION1 ( PR=PARER SON IMPLANTATION D!S SEPTEMBRE #BJJI4 .RASSUREZ-VOUS1 IL N'Y A AU- CUN CHANGEMENT EN CE QUI A TRAIT AUX LETTRES DE L'ALPHA- BET1 AUX LETTRES ACCENTU=ES ET1 D'UNE MANI!RE G=N=RALE1 AUX PONCTUATIONS4 .LE CHANGE- MENT IMPORTANT SE SITUE AU NI- VEAU DES CHIFFRES4 .LA NOTA- TION DITE .ANTOINE SERA MAIN- TENANT UTILIS=E DANS LES DOCU- MENTS ALORS QUE DANS LES LIEUX PUBLICS1 NOTAMMENT1 L'AFFICHA- GE CONTINUERA ( SE FAIRE EN CHIFFRES COMMUN=MENT APPEL=S .LOUIS .BRAILLE4 #B .NOUS VOUS INVITONS ( CON- SULTER LES SECTIONS SUIVANTES POUR VOUS FAMILIARISER AVEC LES QUELQUES NOUVEAUT=S DU BRAILLE FRAN&AIS4 .VOUS TROU- VEREZ1 =GALEMENT EN FIN DE DO- CUMENT1 LA LISTE COMPL!TE DES SYMBOLES BRAILLE REGROUP=S SOUS QUATRE TABLEAUX INTITUL=S ^7.LES #FC SYMBOLES DE BASE7B1 ^7.LES CHIFFRES ET LES SIGNES ARITHM=TIQUES DE BASE7B1 ^7.LES CHIFFRES .LOUIS .BRAIL- LE7B ET ^7.LES SYMBOLES COMPO- S=S7B4 .NOUS VOUS PR=CISONS =GALE- MENT QU'UNE VERSION COMPL!TE DU ..CBFU EST DISPONIBLE GRA- TUITEMENT AU COMPTOIR DES VEN- TES DE L'..INLB EN FORMAT BRAILLE ET EN FORMAT IMPRIM=4 .VOUS POUVEZ VOUS EN PROCURER UN EXEMPLAIRE EN APPELANT L'..INLB AU NUM=RO DE T=L=PHO- NE SUIVANT3 #C #A-HJJ-CFA-GJFC1 POSTE #BJJ OU AU 8#DEJ0 #DFC-AGAJ4 .DE PLUS1 VOUS POUVEZ VOUS PROCURER UNE VERSION =LECTRONIQUE DE CE DO- CUMENT ( L'ADRESSE =LECTRONI- QUE SUIVANTE3 _+HTTP://WWW.O_& PHQ.GOUV.QC.CA/INTERVENTION/_& COM.HTM_:4 .FINALEMENT1 CEUX QUI LE SOUHAITENT POURRONT =GALEMENT PARTICIPER AUX FORMATIONS DE GROUPES QUI SE- RONT BIENT?T OFFERTES DANS CERTAINES R=GIONS DU .QU=BEC OU ( DES FORMATIONS INDIVI- DUELLES OFFERTES PAR VOTRE CENTRE DE R=ADAPTATION1 SUR DEMANDE4 .DANS LES SECTIONS SUIVAN- TES1 NOUS PR=SENTERONS DES EXEMPLES ILLUSTRANT LA NOUVEL- LE CODIFICATION BRAILLE4 .LES SYMBOLES SERONT D'ABORD INTRO- DUITS AVEC LEUR SIGNIFICATION ET SERONT PAR LA SUITE INT=- GR=S DANS DES EXEMPLES4 #D .CES SYMBOLES SERONT ENTOUR=S DU CARACT!RE = AFIN D'AIDER LE LECTEUR ( BIEN SITUER LA POSI- TION DES POINTS4 .SECTION #A3 .LES SYMBOLES SP=CIFIQUES AU BRAILLE 777777777777777777777777777777 =,2= INDICATEUR DE D=BUT DE NOTE DU TRANSCRIPTEUR =;'= INDICATEUR DE FIN DE NOTE DU TRANSCRIPTEUR =;= INDICATEUR DE VALEUR DE BASE =3.= 444 =.= INDICATEURS DE D=BUT ET DE FIN D'UN PASSAGE EN MAJUSCULE DE PLUS DE #C MOTS =_= INDICATEUR G=N=RAL DE MISE EN =VIDENCE GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG #E .POUR L'APPLICATION DU .CODE DE TRANSCRIPTION EN BRAILLE DES TEXTES IMPRIM=S1 UN MOT EST D=FINI COMME UN ENSEMBLE DE CARACT!RES BRAILLE =CRITS ENTRE DEUX ESPACES4 .EXEMPLE #A3 ..MAIN-D'[UVRE ..QUALIFI=E ..RECHERCH=E .EXEMPLE #B3 3.GARE AU CHIEN .M=CHANT .DE PLUS1 TOUTES LES FORMES DE MISE EN =VIDENCE SONT LA PLUPART DU TEMPS SIGNAL=ES1 EN BRAILLE1 PAR UN INDICATEUR G=- N=RAL DE MISE EN =VIDENCE4 .SI LA COMPR=HENSION DU TEXTE EXI- GEAIT DE CONNA%TRE LA FORME PARTICULI!RE DE LA MISE EN =- VIDENCE RENDUE PAR CET INDICA- TEUR1 VOUS EN SERIEZ IN- #F FORM=S PAR UNE NOTE DU TRANS- CRIPTEUR PLAC=E EN D=BUT D'OU- VRAGE OU EN CONTEXTE4 .EXEMPLE #C3 CET EXEMPLE EST PR=SENT= EN BRAILLE ABR=G=4 ,2.? C PA!AGE1 > MOTS =- 3ITS 5 ]AS [T 6=C=D=S D L'9DICAT. GN D MISE 5 =VI- D5CE4;' 3.J'/ _=C\T= L ;CD D C=LINE DION ) I M'A _$U .=N;M=M<4 .SECTION #B3 .LES CHIFFRES ET SIGNES ARITHM=TIQUES 777777777777777777777777777777 =,#= Z=RO =,*= UN =,<= DEUX =,%= TROIS =,?= QUATRE =,:= CINQ =,$= SIX #G =,]= SEPT =,\= HUIT =,[= NEUF =,6= PLUS =,-= MOINS =,3= DIVISION =,9= MULTIPLICATION =,7= =GALIT= =,5= INDICATEUR D'INDICE IN- F=RIEUR ='= ESPACE ENTRE DES CHIFFRES INCLUANT LES NOMBRES FRAC- TIONNAIRES GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG .LE CARACT!RE QUI ANNONCE UN CHIFFRE N'EST PLUS APPEL= IN- DICATEUR NUM=RIQUE OU SIGNE NUM=RIQUE4 .D=SORMAIS1 IL EST APPEL= MODIFICATEUR MATH=MATI- QUE CAR IL AFFECTE D'AUTRES SYMBOLES1 COMME LES SYMBOLES ARITHM=TIQUES1 ET IL EST RE- PR=SENT= PAR LE POINT #F =,=4 .IL SE PLACE DEVANT LE #H PREMIER SYMBOLE QU'IL AFFECTE ET SON EFFET SE POURSUIT JUS- QU'( L'ESPACE SUIVANT OU JUS- QU'( L'APPARITION DE L'INDICA- TEUR DE VALEUR DE BASE4 .EXEMPLE #D3 .VOICI LES R=PONSES DU NUM=- RO ,?3 ,A0 ,%:6\#7**: ,B0 ,[]-$<7%: ,C0 ,?#9%7*<# ,D0 ,$?3\7\ ,E0 ,<'*/?6%'*/?7:'*/< .EXEMPLE #E3 .SUJET ,6 VERBE ,6 COMPL=MENT ,7 PHRASE COMPL!TE4 #I .EXEMPLE #F3 .MON CODE POSTAL EST LE .G,$.B ,%.P[ ET MON NUM=RO D'ASSURANCE SOCIALE EST LE ,##?'*$?'][*4 .EXEMPLE #G3 .LE SYMBOLE CHIMIQUE DE L'EAU EST3 .H,5<.O4 .SECTION #C3 .LES SYMBOLES UTILIS=S EN INFORMATIQUE 777777777777777777777777777777 =>= AROBAS ="5= TILDE ="-= SOULIGNEMENT ="/= BARRE OBLIQUE INVERS=E ="= INDICATEUR DE CONTINUATION GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG #AJ .L'INDICATEUR DE CONTINUA- TION ="= EST UTILIS= COMME UN TRAIT D'UNION ( LA FIN D'UNE LIGNE POUR SIGNIFIER QUE L'EX- PRESSION INFORMATIQUE SE POUR- SUIT SUR LA LIGNE SUIVANTE1 SANS COUPURE4 .EXEMPLE #H3 .MON ADRESSE COURRIEL EST3 BRAILLE4CBFU>MONMAIL4COM .EXEMPLE #I3 .POUR PLUS D'INFORMATIONS1 CONSULTEZ LE SITE3 HTTP3//WWW4OQLF"5PQ"-TPH4GOUV" 4QC4CA .EXEMPLE #AJ .EX=CUTER LE PROGRAMME EN TAPANT3 .C3"/PROGRAMFILES"/CDR4EXE #AA .SECTION #D3 .PUCES ET APPEL DE NOTE 777777777777777777777777777777 =[O= PUCE =+= INDICATEUR D'APPEL DE NOTE ="9= AST=RISQUE GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG .EXEMPLE #AA3 .VOICI LES POINTS ( L'ORDRE DU JOUR3 ,*4 .MOT DE BIENVENUE ET PR=- SENCES4 ,<4 .LECTURE ET ADOPTION DE L'ORDRE DU JOUR4 ,%4 .ACTIVIT=S3 [O SKI DE FOND [O RAQUETTE [O PATINAGE ,?4 .LEV=E DE L'ASSEMBL=E4 #AB .EXEMPLE #AB3 .L'AUTOBUS NOUS EST FOURNI GRACIEUSEMENT PAR LA FONDATION .LES .AMIS DU .NORD4 +"9 "9 .LE SALAIRE DU CHAUF- FEUR N'EST PAS INCLUS4 .SECTION #E3 .LES GUILLEMETS 777777777777777777777777777777 =7= GUILLEMET OUVRANT ET FER- MANT DE PREMIER NIVEAU =^7= GUILLEMET OUVRANT DE DEUXI!ME NIVEAU =7B= GUILLEMET FERMANT DE DEUXI!ME NIVEAU =,,7= GUILLEMET OUVRANT DE TROISI!ME NIVEAU =7''= GUILLEMET FERMANT DE TROISI!ME NIVEAU GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG #AC .L'IMPRIM= DISPOSE DE PLU- SIEURS REPR=SENTATIONS TYPO- GRAPHIQUES DU GUILLEMET4 .DANS LES DOCUMENTS O) UNE SEULE VA- RI=T= APPARA%T1 PEU IMPORTE LAQUELLE1 C'EST LE SYMBOLE BRAILLE =7= QUI FIGURE ( LA FOIS LE GUILLEMET OUVRANT OU FERMANT4 .ON APPELLE CE SYMBO- LE BRAILLE GUILLEMET USUEL OU GUILLEMET DE PREMIER NIVEAU4 .UN M